Governo cria primeira escola técnica pública de audiovisual no RS
Nova instituição vai integrar educação e cultura para atender demandas do setor criativo

O governo do Rio Grande do Sul anunciou a criação da primeira Escola Técnica Pública Estadual de Audiovisual e Economia Criativa. O lançamento ocorreu na sexta-feira (22/8), durante o 53º Festival de Cinema de Gramado, no Palácio dos Festivais, com a presença da secretária da Educação, Raquel Teixeira, e do secretário-adjunto da Cultura, Fabiam Thomas.
A escola funcionará no prédio da antiga Escola Professora Maria Thereza, no bairro Mont’Serrat, em Porto Alegre. O projeto busca suprir a carência de formação técnica voltada às demandas do setor audiovisual no Estado, especialmente na capital, onde a economia criativa tem se destacado.
— Transformamos uma antiga escola estadual em um espaço técnico voltado ao audiovisual e à economia criativa. Esse projeto nasce de muito diálogo com instituições parceiras e vai abrir novas oportunidades de formação e inovação para a juventude gaúcha — destacou Raquel Teixeira.
A iniciativa reúne esforços do governo e de diversas entidades, como o Instituto Estadual de Cinema (IECINE), a Fundacine, a Unesco, a Unisinos e a Fundação Itaú, além das consultorias de Marta Porto e Aletéia Selonk. Essas instituições colaboraram na elaboração de estudos técnicos e na construção das matrizes curriculares.
A Unesco deve lançar em breve o edital para a contratação do projeto arquitetônico da escola, que prevê a modernização da infraestrutura sem perder a memória histórica do prédio.
Para o secretário-adjunto da Cultura, Fabiam Thomas, a conquista representa um marco para o setor cultural e educacional gaúcho. — Esta é uma conquista que inaugura um novo capítulo para a cultura e a educação do nosso Estado. Todo o esforço envolvido foi pensado para fortalecer a comunidade gaúcha, valorizando o cinema, a arte e a economia criativa como motores de futuro — afirmou.
O anúncio, feito no maior festival de cinema do Estado, reforça o simbolismo da iniciativa e abre espaço para um diálogo ampliado com artistas, estudantes, lideranças e profissionais da cultura, que deverão integrar o plano de ocupação da escola.
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