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São Jerônimo, RS,01/04/2026

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APAE de Arroio dos Ratos implanta prancha de comunicação e se torna pioneira na inclusão

Ferramenta de Comunicação Aumentativa e Alternativa amplia autonomia de usuários e reforça parceria entre legislativo, entidade e comunidade

Reprodução
APAE de Arroio dos Ratos implanta prancha de comunicação e se torna pioneira na inclusão Recurso que facilita a expressão e amplia a autonomia de pessoas com dificuldades comunicativas
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A APAE de Arroio dos Ratos deu um novo passo na promoção da inclusão ao implementar a prancha de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), recurso que facilita a expressão e amplia a autonomia de pessoas com dificuldades comunicativas. A iniciativa foi conduzida pela presidente Carolina e sua equipe, que vêm desenvolvendo um trabalho contínuo e comprometido com o atendimento e o desenvolvimento dos usuários.

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A implantação só foi possível graças a um projeto apresentado pelo vereador Felipe Vieira, reforçando o papel do legislativo municipal na criação e no fortalecimento de políticas públicas voltadas à acessibilidade. O comércio local também teve participação decisiva: a prancha foi doada por um empresário da cidade, gesto que simboliza o engajamento da comunidade em ações de inclusão.

Com a novidade, Arroio dos Ratos se torna pioneira na utilização desse tipo de recurso, consolidando-se como referência regional no atendimento a pessoas com necessidades específicas. A APAE, o poder público e a comunidade seguem atuando de forma integrada, com responsabilidade e compromisso, para construir uma cidade cada vez mais acessível e inclusiva.

Saiba mais

Uma prancha de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é uma ferramenta com imagens, símbolos, letras e números que auxilia pessoas com dificuldades na comunicação verbal a se expressarem, complementando ou substituindo a fala. É um recurso de tecnologia assistiva que pode ser físico (como um painel plastificado) ou virtual (em um tablet ou computador). Essas pranchas organizam o vocabulário em categorias temáticas, como dados de identificação, sintomas, necessidades diárias, e são usadas para facilitar a interação social e a expressão de pensamentos, sentimentos e desejos. 

Como funciona

  • Acesso à comunicação: A pessoa usa a prancha para indicar visualmente o que deseja expressar, apontando para os símbolos, letras ou imagens.
  • Complementa ou substitui a fala: O objetivo é dar a essas pessoas um meio de comunicação que lhes permita interagir com o mundo ao seu redor.
  • Versatilidade: Existem pranchas personalizadas para diferentes necessidades, como as usadas em contextos médicos para descrever sintomas, ou pranchas mais completas com um vocabulário mais amplo.
  • Organização: As pranchas são organizadas de forma lógica, com categorias que facilitam a busca pela informação desejada, como por exemplo, "sim", "não", "comer" ou "casa". 

Exemplos de uso

  • No ambiente escolar: Uma criança com autismo pode usar uma prancha para comunicar que está se sentindo triste ou que precisa ir ao banheiro.
  • No ambiente de saúde: Um paciente que não pode falar pode usar a prancha para apontar onde sente dor, o que auxilia o diagnóstico médico.
  • No dia a dia: A prancha pode ser usada para expressar desejos, como pedir um brinquedo, um lanche, ou expressar uma emoção, promovendo autonomia e inclusão social. 

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