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São Jerônimo, RS,19/05/2026

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Enem terá inscrição automática para alunos do 3º ano da rede pública

Mudança anunciada pelo MEC também amplia locais de prova e integra exame ao sistema nacional de avaliação da educação básica

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Enem terá inscrição automática para alunos do 3º ano da rede pública Mudança anunciada pelo MEC também amplia locais de prova e integra exame ao sistema nacional de avaliação da educação básica
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O Ministério da Educação anunciou mudanças no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir deste ano. Entre as principais novidades, estudantes do 3º ano do ensino médio da rede pública passarão a ter inscrição automática no exame.

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Com a nova regra, os alunos precisarão apenas confirmar a participação, além de escolher a língua estrangeira da prova e informar eventuais necessidades de atendimento especializado.

Outra mudança é a ampliação dos locais de aplicação. Cerca de 10 mil escolas públicas devem passar a receber o exame, com a expectativa de facilitar o acesso dos estudantes e aumentar a participação. A projeção do governo federal é de que 80% dos alunos concluintes da rede pública realizem a prova na própria escola onde estudam.

As medidas foram oficializadas por meio de portaria publicada no Diário Oficial da União e fazem parte da Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica, que reúne o Saeb, o Encceja e o próprio Enem.

Com a mudança, o Enem também passa a ser utilizado como instrumento de avaliação do ensino médio dentro do Saeb. A intenção é usar o desempenho dos estudantes para acompanhar indicadores educacionais das redes pública e privada.

A gestão do sistema ficará sob responsabilidade do Inep, que será responsável pela elaboração das provas, definição de critérios pedagógicos e divulgação dos resultados.

Apesar das alterações, as notas do Enem continuarão sendo usadas para acesso ao ensino superior por meio de programas como Sisu, Prouni e Fies.

Segundo o MEC, haverá um período de transição entre 2027 e 2028 para adaptação do novo modelo e manutenção da comparabilidade dos indicadores educacionais.


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