Acadêmicos do 4º semestre de Medicina da Ulbra São Jerônimo receberam elogios pela qualidade dos trabalhos apresentados no 38º Salão de Iniciação Científica (SIC) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre. Sob orientação da professora doutora Vanessa dos Anjos Baptista, os estudantes expuseram pesquisas preliminares sobre a ocorrência de tuberculose e sífilis entre homens e mulheres privados de liberdade no sistema prisional de Charqueadas.

Durante as apresentações, os acadêmicos foram avaliados por uma banca formada por três especialistas com experiência em pesquisa e atuação na área da saúde. Os avaliadores destacaram a desenvoltura, a seriedade, a clareza na exposição e a segurança dos estudantes, considerando que estão no início da graduação. A relevância do tema e o potencial de contribuição dos estudos para o controle de doenças infecciosas dentro e fora das unidades prisionais também foram reconhecidos.

A participação integra o projeto Luz na cela: perfil epidemiológico de tuberculose e sífilis no sistema prisional, que investiga padrões de adoecimento, desfechos clínicos e características epidemiológicas dessas doenças na população carcerária.

A iniciativa teve origem no grupo de estudos MED PPL, vinculado à disciplina de Patologia. A partir de uma temática comum, o projeto reúne investigações individuais, com objetivos específicos para cada acadêmico, e prevê o acompanhamento das pesquisas ao longo da graduação.

Participaram do evento os estudantes Mikael Leote de Oliveira, Francieli dos Santos de Godoy, Lavínia da Silva Castro, Angela Pascotini Penning, Ana Paula Baptista Lima, Eduarda Macarini Nicoleti, Élen Mayara Dias Camargo, Ricardo de Vargas Rodrigues, Ivo Daniel Kroth, Adry Willian Battochia e Pedro Henrique do Amaral Janoski.

Pesquisa integra a formação médica

A iniciação científica permite aos estudantes desenvolver o pensamento crítico, a capacidade investigativa e a comunicação de resultados. A participação em eventos acadêmicos, especialmente diante de bancas especializadas, proporciona contato com critérios de avaliação científica e contribui para o aprimoramento da argumentação e da exposição de conhecimentos.

Segundo a professora Vanessa dos Anjos Baptista, a proposta é acompanhar os acadêmicos durante a graduação, ampliando a experiência em pesquisa e o conhecimento sobre doenças de relevância para a saúde pública.

- Fiquei muito emocionada e orgulhosa de todos eles. Mesmo estando no 4º semestre, os estudantes demonstraram desenvoltura, seriedade e segurança nas apresentações. Os avaliadores elogiaram os trabalhos e manifestaram interesse em acompanhar a continuidade das pesquisas, convidando os acadêmicos a retornarem no próximo ano para apresentar os resultados - relata a professora.

O convite para uma nova participação reforça o reconhecimento recebido pelos estudantes e a importância da continuidade dos estudos. A experiência aproxima a formação médica da produção científica e incentiva os acadêmicos a investigar questões relacionadas à realidade regional e aos desafios da saúde pública.

Banca avaliadora

A avaliação dos trabalhos contou com a participação de três profissionais com formação e experiência em diferentes áreas da saúde.

Márcia Koja Breigeiron - Enfermeira, doutora e mestre em Ciências Biológicas: Fisiologia, especialista em Enfermagem Pediátrica. É professora associada do Departamento Materno-Infantil e professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da EENFSC/UFRGS. Atua no Serviço de Enfermagem Cardiovascular, Nefrologia e Imagem do Hospital de Clínicas de Porto Alegre.

Paulo de Tarso Roth Dalcin - Médico, doutor e mestre em Ciências Pneumológicas, é professor titular do Departamento de Medicina Interna da UFRGS e atua no Serviço de Pneumologia do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Coordena o Programa para Adultos com Fibrose Cística do hospital desde 1997 e desenvolve pesquisas sobre asma, fibrose cística em adultos, bronquiectasias, micobactérias não tuberculosas e tuberculose.

Lisiane da Silva Vaz - Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde e doutoranda em Fisiologia. É graduada em Ciências Biológicas e possui especializações em Bioética e Análises Clínicas. Atua na docência na área da saúde, com experiência em Fisiologia Celular, Biologia Molecular, Integração Clínico-Patológica, Análises Clínicas e Bioquímica Clínica.